书法课如何开展跨学科教学?  

作　　者：冷莹[1] 孟瑾 徐敏 王文寰[5] 丁悦 陈昭 薛俊红 

机构地区：[1]浙江省教育厅教研室 [2]内蒙古自治区乌海市教育事业发展中心 [3]上海市教师教育学院 [4]上海市教育委员会教学研究室 [5]甘肃省教育科学研究院 [6]江苏省教育科学研究院 [7]北京市大兴区教师进修学校 [8]新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市教育研究中心

出　　处：《书法教育》2025年第2期12-17,共6页

摘　　要：书法与哪些学科可实现有效融合?如何设计跨学科教学?需要考虑哪些要素?如何进行书法学科的跨学科作业设计?书法学科的跨学科教学面临哪些挑战?如何解决这些问题?问题一:书法与哪些学科可实现有效融合?冷莹/浙江省教育厅教研室书法学科承载着丰富的历史、哲学、文学和艺术的内涵,具有很强的综合性,具备跨学科教学的天然优势。

关 键 词：跨学科教学 综合性 学科融合 作业设计 解决方案 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]