国际金融课程线上线下混合式教学模式的探索与实践  

作　　者：叶慧敏 

机构地区：[1]湖南女子学院商学院,湖南长沙410004

出　　处：《中国管理信息化》2025年第8期224-226,共3页China Management Informationization

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目“疫情防控常态化背景下《国际金融》课程‘线上线下’混合式教学改革与实践”(HNJG-2022-1267)。

摘　　要：国际金融课程作为经济与金融专业的重要学科,对学生的金融理论知识和实践应用能力有着重要影响。然而,传统的教学方法往往存在教学方式单一、学生参与度低等问题,难以满足现代教育的需求。文章探讨基于超星学习通平台的国际金融课程线上线下混合式教学模式的构建与应用,通过任务型教学法和互动式教学法等创新方法,提升学生的自主学习能力和解决问题的能力。实践结果表明,该教学模式能够显著提高学生的学习成绩和参与度,为其他课程的混合式教学提供有益的借鉴。

关 键 词：国际金融课程 线上线下 混合式教学 任务型教学法 互动式教学法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]