情中悟 境中行 趣中学——国土空间规划课程学习方式的校本实践  

作　　者：章薇薇 

机构地区：[1]杭州市未来科技城海创小学

出　　处：《浙江国土资源》2025年第3期38-39,共2页Zhejiang Land & Resources

摘　　要：随着中国城镇化进程加快,国土空间规划的重要性日益凸显。作为未来社会建设的参与者,理解和掌握基础的国土空间规划的知识非常有必要。然而,如果以教师讲,学生听的方式,难以激发学生的兴趣,且国土规划知识的空白,增加了学生对课程学习的吸收和理解的难度,忽略概念之间的联系和实际应用,也会降低学生在学习过程中对知识的应用与迁移能力。

关 键 词：城镇化进程 课程学习方式 基础国土空间规划知识 校本实践 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]