“五育”并举的中小学综合评价体系构建  

作　　者：史林友 

机构地区：[1]唐山市教育局

出　　处：《河北教育(教学版)》2025年第2期7-9,共3页

基　　金：河北省教育科学研究“十四五”规划2021年度立项课题“构建’‘五育’并举的中小学综合评价体系研究”(课题编号:2101040)的部分研究成果。

摘　　要：加快建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是党和国家对教育工作的根本要求。对于区域基础教育发展来说,将“五育”并举的要求真正落实在教育工作过程中,迫切需要构建适宜的教育评价体系。

关 键 词：教育体系 教育要求 教育发展 教育质量提升 教育评价体系 教育目标 中小学综合评价体系 教育工作 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]