小学英语课内外绘本融合教学实践研究  

作　　者：宦晨 

机构地区：[1]江苏省扬州市维扬实验小学北区校,江苏扬州225000

出　　处：《学苑教育》2025年第7期40-42,共3页

摘　　要：在小学阶段,如何有效激发学生对英语学习的兴趣,提升他们的语言运用能力,成为英语教学的重要课题。英语绘本以其生动的画面、丰富的情境和贴近生活的内容,成为小学英语教学中不可忽视的资源。文章旨在探讨小学英语课内外绘本融合教学,并提出了深挖教学主题以精选课外绘本资源、统整内容规划设定层级递进目标,以及践行活动学习促进课内外融合教学的具体策略,以期通过绘本的融合教学,提升学生的英语学习效果与综合能力。

关 键 词：小学英语 单元整体教学 绘本融合教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]