小学语文如何培养低年级学生的写话兴趣  

作　　者：贺利芬 

机构地区：[1]陕西省定边县西关小学,陕西定边718699

出　　处：《学苑教育》2025年第7期76-78,共3页

摘　　要：小学是学生认知、思维启蒙的基础教育阶段,而小学语文是学生启蒙教育中的重要课程之一。在小学低年级语文教学环节,教师重视并重点培养学生的写话兴趣,恰与低年级学生的认知规律、性格特点、兴趣爱好相契合。因此,教师可以从激发学生写话兴趣入手,开展看图写话教学、学生写话能力培养工作。文章以小学二年级学生为研究对象,在分析培养低年级学生写话兴趣的基础上,从输入、加工、输出写话内容三个方面入手,重点探究小学语文教学中培养低年级学生写话兴趣的策略,希望能为各位教师提供参考,为学生持续性学习奠定基石。

关 键 词：小学语文 低年级 小学生 写话兴趣 培养策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]