技术赋能国防教育:小学阶段的创新路径探索——“铁甲智创”系列课程教学实践  

作　　者：郎俊杰 

机构地区：[1]浙江省杭州市余杭区仓前小学

出　　处：《中小学数字化教学》2025年第4期65-69,共5页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

摘　　要：在当今数字化时代,信息科技飞速发展为教育领域带来了前所未有的机遇。小学国防教育作为培养青少年爱国主义情怀与国防意识的重要途径,亟待借助信息科技力量实现创新与转型。笔者以“铁甲智创”(坦克)课程体系为实践载体,探索信息科技与小学国防教育深度融合的创新路径。

关 键 词：技术赋能 国防教育 小学阶段 创新路径 信息科技 爱国主义情怀 国防意识 课程体系 

分 类 号：G623.9[文化科学—教育学] G623.8