小学英语跨学科主题学习构建路径探寻  

作　　者：孙丽萍 

机构地区：[1]江苏省南京市浦口区新世纪小学

出　　处：《英语广场(学术研究)》2025年第9期129-132,共4页English Square

摘　　要：跨学科主题学习是课程教育改革背景下一种崭新的教学形式。它打破学科边界,进行教学融通设计,能够触动学生心灵,给他们带来独特的感知和体验,从而提升强化学生的思维水平,最终助力其学科核心素养的生成。英语是小学阶段的必修课,教师只有找寻到精准清晰的学习方法,才能真正构建高品质课堂,让教学呈现出鲜活性。教师要充分抓住英语学科综合性的特点,借助其涉及的知识,进行多维设计,对接学生的兴趣爱好和认知起点,让英语学科迸发无穷活力。

关 键 词：小学英语 跨学科 主题学习 路径 

分 类 号：H319[语言文字—英语]