“函数与方程、不等式”教学设计  

作　　者：宫代印 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学附属中学

出　　处：《中国数学教育(高中版)》2025年第2期4-8,共5页

摘　　要：以“函数与方程、不等式”高三二轮复习课的教学为例,在分析教学内容、教学目标、学生学情、教学策略的基础上,阐述如何从函数的角度理解和解决方程与不等式问题,强调函数在数学中的核心地位,以及数形结合、函数思想等重要数学思想方法的应用.

关 键 词：函数 方程 不等式 数学思想方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]