基于核心素养的高中化学教学目标设计与实施策略  

作　　者：彭中华 

机构地区：[1]四川省巴中中学,四川巴中636600

出　　处：《特区教育》2025年第18期40-42,共3页

摘　　要：核心素养理念为高中化学教学变革指明了方向,基于核心素养设计高中化学教学目标,是深化教学改革、提升教学质量的关键举措。文章在分析核心素养视角下高中化学教学目标设计必要性的基础上,提出全面性、科学性、可操作性的教学目标设计原则,并从优化教学内容、创新教学方法、强化实践探究、营造探究氛围等方面,提出基于核心素养的高中化学教学目标实施策略,以期为新时代高中化学教学变革提供参考。

关 键 词：高中化学 核心素养 教学目标 实施策略 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]