小学数学“数与运算”教学中主题教学模式的应用  

作　　者：王云强 

机构地区：[1]胶州市第三实验小学,山东青岛266300

出　　处：《特区教育》2025年第18期46-48,共3页

摘　　要：现阶段素质教育、义务教育、新课程改革工作的持续加速,对小学数学的教学工作提出更高要求。教师需要基于大单元概念、项目式学习理念,对教材中关键的“数与运算”章节内容进行主题模式的教学,培养学生的数学学科素养,提高学生的综合数与运算能力,满足各项教育改革需求。因此小学数学数与运算教学中主题教学模式的应用受到广泛关注。基于此,文章简单分析主题教学的应用意义,深入探讨相关的应用策略,以供参考。

关 键 词：小学数学 运算教学 主题教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]