新课标下小学体育趣味游戏教学开展策略  

作　　者：姚灿波 陈敏芝 廖鑫鸿 

机构地区：[1]深圳市龙岗区外国语学校(集团)行知学校,广东深圳518100

出　　处：《视周刊》2025年第8期88-88,共1页

摘　　要：在新课程标准的指导下,小学体育教学更加注重学生的全面发展和兴趣培养。趣味游戏作为一种有效的教学手段,能够激发学生的学习兴趣,提高体育课堂的活跃度。本文将探讨新课标下小学体育趣味游戏教学的开展策略,以期为体育教学提供新的思路和方法。一、新课标对小学体育教学的要求新课标对小学体育教学的要求不仅仅局限于提高学生的身体素质,更强调学生核心素养的培养。在新课程标准的指导下,小学体育教学应以“健康第一”和“学生发展”作为主要的教学指导思想,以学生为中心,促进学生的身心健康发展。

关 键 词：学生全面发展 课堂活跃度 兴趣培养 新课标 小学体育 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]