人工智能时代背景下的学校德育发展面临的机遇风险与优化路径研究  

作　　者：何叶 

机构地区：[1]杭州师范大学

出　　处：《中国信息界》2025年第3期220-223,共4页Information China

摘　　要：引言 国无德不兴,人无德不立,道德教育是促进社会全面进步和人的全面发展的必然要求。教育的根本任务是立德树人,党和国家始终把德育工作作为学校教育的首要任务。青少年阶段是世界观、人生观、价值观逐渐形成并巩固的关键时期,尤其需要精心引导和培养。当前,人工智能的飞速发展与广泛应用引领人类进入一个全新的时代,改变了人们的工作、生活和思维方式,重塑着社会的教育生态。人工智能时代,学校德育作为教育的重要组成部分,既迎来了创新发展的新机遇,又面临着前所未有的多重风险。因此,及时跟进、辩证看待人工智能加速创新给学校德育带来的影响,积极探索学校德育工作的优化路径,是每一位教育工作者必须直面的时代课题。

关 键 词：创新机遇 教育生态 人工智能 学校德育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]