数学眼光的发生原理研究——以一只纸杯的数学眼光为例  

作　　者：胡晋宾 刘洪璐[2] 

机构地区：[1]江苏第二师范学院数学系,210013 [2]南京师范大学附中数学组,210003

出　　处：《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》2025年第3期F0002-F0002,1,2,共3页

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“高中生数学眼光的测评及其培养研究”(编号D/2021/01/153).

摘　　要：数学眼光是数学课标“三会”理念之一,是数学核心素养的终极表现之一.数学眼光即是,带有数学学科特色风格的观察审视,聚焦数量关系和空间形式的思考联想.以一只纸杯为例探讨数学眼光是怎样发生的,具体分析一只纸杯背后的数与代数、图形与几何、统计与概率视角的数学眼光发生原理.

关 键 词：数学眼光 数学抽象 直观想象 发生机制 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G633.6