基于核心素养的高三专题复习课教学——以“圆锥曲线非对称性问题解题策略”为例  

作　　者：龙华恩 唐茜 

机构地区：[1]广东省肇庆宣卿中学,526070

出　　处：《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》2025年第3期7-10,共4页

基　　金：2023年度广东省中小学教师教育科研能力提升计划重点项目《基于学科核心素养的高中数学课堂教学评价与学业质量评价研究》研究成果.

摘　　要：随着高考改革的推进,数学学科在命题立意、试卷结构、题型选取等方面都在不断变化,这就要求高三专题复习要遵循《课程标准》和《高考评价体系》的要求,努力培养学生的数学思维,发展核心素养,提高“四能”;专题教学要基于学情,精选例题,研究教材和高考真题.

关 键 词：核心素养 高三数学 专题复习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]