小学民族音乐教学中器乐演奏的应用技巧探究  

作　　者：钱婷 杨美如 

机构地区：[1]浙江省海宁市盐仓小学,浙江嘉兴314400 [2]浙江省海宁市实验小学,浙江嘉兴314400

出　　处：《中国民族博览》2025年第3期175-177,共3页China National Exhibition

摘　　要：《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中明确规划了在小学阶段开展音乐教学的方法和目标,给音乐教学提供了充足的理论基础。民族音乐是传统音乐教学的一项分支,其中蕴含了大量的文化内涵,提高学生音乐技能的同时实现文化的传承,促进学生成长。在民族音乐的教学中,灵活使用多样化的乐器,能够提高课堂质量,满足学生所需。本文针对小学民族音乐教学中乐器的应用技巧展开了讨论,结合显示情况指出乐器的应用策略,为民族音乐教学开展提供了帮助。

关 键 词：小学教育 民族音乐教学 乐器应用 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]