用心倾听,破解成长密码  

作　　者：陆欣瑶 

机构地区：[1]江苏省扬州市邗江区第一实验幼儿园

出　　处：《动漫界(幼教365)》2025年第16期72-73,共2页

摘　　要：自《幼儿园保育教育质量评估指南》颁布以来,教师逐渐走出传统的教室中心、教师中心、教材中心,把孩子作为独立的个体,积极倾听、交流情感、满足需求、表达感受,形成了一种互相尊重、平等的师幼关系,幼儿在教师的智慧引导下逐渐养成能判断、善思考、爱探究的好习惯。幼儿园一日生活中,教师通过用心倾听,可以收集到许多信息,诸如随处的行为、随时的对话、随机的表情等。教师需要对这些信息进行追溯,梳理幼儿声音与体验背后的真问题,在倾听中破解儿童成长密码。

关 键 词：需求满足 情感交流 师幼关系 幼儿成长 智慧引导 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]