基于核心素养培养背景下高职英语课堂教学策略研究  

作　　者：王玲玲 

机构地区：[1]南京市玄武中等专业学校艺术与传播学院,江苏南京210042

出　　处：《学周刊》2025年第13期89-92,共4页Learning Weekly

摘　　要：英语课程是高职教育体系中的基础学科,在高职英语课堂教学中培养学生的核心素养符合社会对人才的需求,通过强化语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面的训练,能使学生具备更强的职场竞争力和适应能力,提升高职学生的综合素质,促进其全面发展,为其未来的职业发展和社会适应提供重要支持。基于此,文章主要对高职英语的学科核心素养进行概述,解析基于核心素养培养背景下高职英语课堂教学价值,探究行之有效的教学策略,旨在提升学生的核心素养,培养更多社会需要的复合型专业人才。

关 键 词：高职英语 课堂教学 核心素养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]