学活语文教材,探索自然奥秘——“大自然的秘密”单元教法探究  

作　　者：周莉 

机构地区：[1]江苏省南京市东山小学

出　　处：《求知导刊》2025年第8期122-124,共3页

摘　　要：小学语文低年级教材中有一部分蕴含自然现象的课文,是绝佳的科学教育素材。教师应该结合这类课文的特点,运用多种教学策略,如创设情境、组织课前活动、开展科学探究、开展单元训练、联系生活、开展课外延伸等,在对学生进行文学熏陶的同时,发展其科学思维,帮助其积累科学知识,提升其科学素养。

关 键 词：小学语文 单元教学 科学素养 联系生活 课外延伸 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]