初中英语教学中任务型学习模式的应用  

作　　者：万雪艳 

机构地区：[1]江苏省连云港市新海实验中学

出　　处：《求知导刊》2025年第7期80-82,共3页

摘　　要：以任务型学习模式主导英语课堂,能使学生由被动听学转变为主动探究,从而提升学生的课堂参与、配合意识,促进课程改革。应用任务型学习模式对于初中英语课程的建设与教学质量的提升具有积极作用。阐述了初中英语教学中任务型学习模式的概念和意义,结合一定教学案例从多个角度探索了任务型学习模式的应用策略,旨在优化初中英语教学设计,增强学生学习英语的自主性和积极性。

关 键 词：初中英语 任务型学习模式 教学策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]