非遗竹编团扇在构成设计在线课程中的实践  

Practice of Non-Heritage Bamboo Woven Group Fan in Online Course of Composition Design

作　　者：董小丹[1] 刘静静[1] DONG Xiao-dan;LIU Jing-jing(Shazhou Professional Institute of Technology,Zhangjiagang 215600,China)

机构地区：[1]沙洲职业工学院,江苏张家港215600

出　　处：《绿色包装》2025年第2期85-88,共4页Green Packaging

基　　金：2023年江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养项目;2020年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目(“三全育人”背景下建筑工程技术类课程思政建设的探索与实践2020SJB0721);2023年度高校哲学社会科学研究一般项目(数字媒体背景下竹编技艺的创意研究与实践2023SJYB1613)。

摘　　要：本文分析了如何将非遗竹编团扇融入构成设计课程中,并让学生感受非遗文化的魅力。通过在线平台,可以突破地域限制,让学生深入了解和学习竹编团扇的制作技艺。详细描述在线课程框架,包括课程内容的安排、教学方法的选择以及互动环节的设置。本研究为非遗文化的传承提供了新的思路,也为构成设计在线课程的发展注入新的活力。This paper analyzes how to integrate the non-cultural heritage bamboo-woven group fan into the curriculum of composition design,and let students feel the charm of intangible cultural heritage.Through the online platform,regional restrictions can be broken,allowing students to deeply understand and learn the production skills of bamboo woven group fans.Describe the online course framework in detail,including the arrangement of course content,the selection of teaching methods and the setting of interactive links.This study provides new ideas for the inheritance of intangible cultural heritage,and also injects new vitality into the development of online courses of composition design.

关 键 词：非遗文化 竹编团扇 构成设计 在线课程 应用及实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]