以旋转变换为背景 实施有效教学  

作　　者：于淼红 

机构地区：[1]江苏省南京市第二十九中学初中部,210000

出　　处：《数理化学习(初中版)》2025年第1期11-13,17,共4页

摘　　要：文章旨在探讨在初中数学教学中,如何利用图形的旋转变换,解题的策略,通过具体的教学实例,分析了旋转变换在解决几何问题中的应用,提出了培养学生空间想象能力和解题技巧的方法.研究结果表明,利用旋转变换解题可以有效提高学生的解题效率和准确性.

关 键 词：初中数学 旋转变换 解题策略 空间想象能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]