聚焦游戏 理解儿童——教研转型促进新时期幼儿园教师专业发展  

作　　者：高小芳 吕国瑶 

机构地区：[1]北京教育学院丰台分院学前教研室 [2]北京教育科学研究院早期教育研究所

出　　处：《学前教育》2025年第7期19-23,共5页

摘　　要：在教育强国战略的宏伟蓝图下,北京教育学院丰台分院学前教研室紧密围绕丰台区“强基工程”总体目标,进一步深化落实北京市“教研全覆盖”的工作机制,将研究、培训与指导等核心工作进行了系统化、整体化设计,旨在推动以儿童为本的幼儿园教育实践改革,促进区域学前教育质量提升。

关 键 词：教研转型 幼儿园教师 学前教研室 教育强国 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]