小纸牌大乐趣  

作　　者：牛晓月 

机构地区：[1]山东省东营市利津县第一实验幼儿园

出　　处：《今日教育(幼教金刊)》2025年第3期48-49,共2页Education Today

摘　　要：活动缘起有一次,教师在区域活动中投放了扑克牌。幼儿兴奋地讨论每张牌上的花纹和数字。通过这次小插曲,教师听到了幼儿的心声,于是开启对扑克牌的探索。活动过程(一)探秘扑克牌扑克牌是一种没有具体形象特征的低结构材料,能吸引幼儿积极主动参与活动。为了让幼儿了解扑克牌,教师借助了《纸牌王国》绘本。该绘本讲解纸牌牌面的颜色、图案、数字等特征。

关 键 词：幼儿 区域活动 纸牌王国 探秘 颜色 绘本 扑克牌 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]