小学语文高效教学的“根”  

作　　者：王垚 

机构地区：[1]甘肃省张掖市民乐县金山小学

出　　处：《科学之友》2025年第4期118-119,共2页Friend of Science Amateurs

摘　　要：在新时期教育改革的背景下,高效语文课堂是当前语文教学的目标,也是教师需要解决的主要课题之一。小学语文高效教学的“根”是学生,只有坚持学生的学习主体地位,发挥学生主观能动性,小学语文课堂才是“活”的课堂,才能有效提升课堂教学效率,促进学生综合素养的发展。

关 键 词：高效教学 小学语文 学生主体 主观能动性 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]