聚焦学科基础 关注育人价值——高考数学基础性考查要求的教学启示  

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作  者:张建明 祝峰 

机构地区:[1]安徽省淮北市教育科学研究所 [2]安徽省滩溪县第二中学

出  处:《中学数学教学参考》2025年第7期2-5,共4页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘  要:聚焦基础性考查要求的高考试题,有利于把握学科基础,体会知识育人的价值。分析高考试题的考查内容、解决思路、规范解答和认知历程,有助于从基础知识、基本方法、基本能力、基本态度和价值观四个方面更好地把握学科基础。自觉领会试题深化基础性考查要求对高中数学课堂教学的正向引领意蕴,不断提升高考备考的科学性、方向性、针对性及有效性。

关 键 词:基础性考查要求 学科基础 教学启示 

分 类 号:G633.6[文化科学—教育学]

 

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