在中职音乐鉴赏课中开展中国民歌教学的实践  

作　　者：岳楠 鹿群 

机构地区：[1]北京市昌平职业学校

出　　处：《北京教育(普教版)》2025年第4期61-62,共2页Beijing Education

基　　金：北京市职业技术教育学会“十四五”规划2023-2024年教育科学研究课题一般课题“中华优秀传统文化教育融入中职幼儿保育专业课程的实践研究”(课题编号:ZJXH2023092)研究成果。

摘　　要：音乐鉴赏课程在中职教育中发挥着培养学生艺术审美和情感修养的重要作用。本文以中职幼儿保育专业的音乐鉴赏课程为研究起点,借助中国民歌丰富的内涵、独特的魅力,从培养学生核心素养的角度出发,探讨中国民歌鉴赏教学的实用策略。

关 键 词：音乐鉴赏 中国民歌 幼儿保育专业 中职教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]