渗透劳动教育,强化科学探究——以2023年广东省高中选考生物学试题为例  

Infiltrate labor education and strengthen scientific inquiry:Taking the Biology test questions of Guangdong province in 2023 college entrance examination as an example

作　　者：韩雨颖 李楚华[1] Han Yuying;Li Chuhua

机构地区：[1]华南师范大学生命科学学院,广东广州

出　　处：《生物学通报》2025年第1期87-90,共4页Bulletin of Biology

摘　　要：分析了2023年广东省高考生物学试题的特点,在传统工艺、生活实践和科学实验劳动中实现科学探究。基于此提出教学建议:重视传统工艺文化教学,创造科学探究基本条件;重视劳动实践情境创设,掌握科学探究基本方法;重视实验与劳育的融合,强化科学探究基本素养。

关 键 词：高考生物学 劳动教育 科学探究 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]