大学英语多轮续写学理阐释与教学核心  

作　　者：齐婧雯 

机构地区：[1]汉江师范学院,湖北十堰442000

出　　处：《秦智》2025年第4期85-87,共3页

摘　　要：大学英语作为高校核心通识课程,正与时俱进地为培养“双创”人才服务。读写结合作为当今高校英语教学的关注点与落脚点,其促学效应已经证实。新文科是国家高等教育“四新”学科发展战略的组成部分之一,强调打破学科壁垒,加强学科融合,这与文学作品多轮续写的核心理念不谋而合。本文研究读写结合教学的实际产品之一——多轮续写,分析该产品的相关要素,提出相应教学原则,并形成读写结合的多轮续写教学过程模型,供实际英语教学参考使用。

关 键 词：大学英语教学 读写结合 多轮续写 教学核心 

分 类 号：H319[语言文字—英语]