基于产出导向法的高职英语创新教学策略探究  

作　　者：姚建华[1] 

机构地区：[1]闽西职业技术学院,福建龙岩364021

出　　处：《新课程研究》2025年第9期57-59,共3页New Curriculum Research

摘　　要：当前,社会各界对高职教育的要求日益提升,传统英语教学方法已无法有效解决学生实际语言运用能力差的问题。为此,文章基于产出导向法(Output-Oriented Approach,OOA)探讨高职英语教学的创新策略:首先,对接职业需求,通过设定明确的语言输出标准,确保学生的语言能力与行业要求相契合;其次,选取符合职业场景的情境素材,推动学生在真实语境中进行知识输入与内化,提升学生英语的实际应用能力;最后,采用合作项目驱动的方式,通过反复迭代优化产出成果,增强学生的语言交际能力与实际操作水平。

关 键 词：产出导向法 高职英语 教学策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]