对一道三角函数“陈题”的解法思考  

作　　者：杨世明 王利祥 徐红梅 

机构地区：[1]武汉市黄陂区汉口北高中

出　　处：《中学数学》2025年第7期16-17,共2页

摘　　要：文章对一道三角函数“陈题”的惯有解法提出了质疑,给出了修改建议,提供了两种更加直观的解答,并指出数学学习要有质疑精神,要培养思维的严谨性,要注重课本概念的深度理解.

关 键 词：陈题 严谨性 隐含条件 数学概念 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]