一道解析几何高考题的解法赏析  

作　　者：吴小凤 

机构地区：[1]贵州省贵阳市第二中学

出　　处：《中学数学》2025年第7期85-86,共2页

摘　　要：此题第(2)问的解题思路是通过向量的数量积得该题第(1)问弦长问题难度不大.第(2)问考查了三角形面积的最值问题,是圆锥曲线的常见题型,体现了高考命题的平稳性.考查了数学运算核心素养及解析几何解题基本素养.

关 键 词：向量数量积 弦长问题 解析几何 高考题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]