指向新媒体素养的初中英语微视频作业设计  

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作  者:朱婧 

机构地区:[1]湖南省长沙市长郡滨江中学,410000

出  处:《教学管理与教育研究》2024年第24期77-79,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘  要:本文基于初中英语教学,设计了自我介绍、家庭介绍、运动话题讨论和课文背诵四个不同主题的微视频拓展作业,并结合案例分析,探讨微视频作业的设计思路、实施过程及其在实际教学中的效果。在实际操作中,此作业形式能有效激发初中学生的英语学习热情,锻炼他们的语言表达技能及新媒体技术运用能力,培养学生的新媒体素养,也能为教师提供及时、直观的学情反馈,充分验证微视频拓展作业在教学中的有效性与可行性。

关 键 词:微视频拓展作业 初中英语教学 新媒体素养 教学创新 

分 类 号:G633.41[文化科学—教育学]

 

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