在学科融合中彰显小学英语教学中的中国元素  

作　　者：黄敏 

机构地区：[1]江苏省江阴市西石桥中心小学

出　　处：《小学教学研究》2025年第12期47-49,共3页

摘　　要：用英语向世界讲好中国故事,传播中华文化,已成为目前英语学习的一项重要使命。从课内教材中发掘已有中国元素,从课外资源中整合中国元素,从课堂教学中融合中国元素,从课外实践中表达中国元素,做到学科融合是实现这一使命的重要途径。

关 键 词：中国元素 教学情境 学科融合 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]