小学美术大单元教学设计与实施研究——以“皮影戏”单元教学为例  

作　　者：屠雪怡 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区芦墟实验小学

出　　处：《小学教学研究》2025年第12期69-70,78,共3页

摘　　要：指向核心素养的教学,要求教师转变观念,以立德树人为根本任务,通过以美育人,引导学生以自主、合作、探究的方式参与美术学习,实现学科核心素养的培养。文章以小学美术皮影艺术单元课程的设计为例,从教学内容、教学方法和评价机制三个方面阐述小学美术大单元教学模式的构建。

关 键 词：学科核心素养 大单元 美术教学 美育 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]