红色文化融入铸牢中华民族共同体意识教育的三重逻辑  

作　　者：石家松 

机构地区：[1]福建省南安市诗山中学

出　　处：《思想政治课教学》2025年第3期12-16,共5页

摘　　要：红色文化与铸牢中华民族共同体意识在理论来源、目标追求、内容呈现、领导主体上有着高度的一致性。把红色文化融入铸牢中华民族共同体意识教育意义深远、科学可行,有助于继承优良传统,促进民族团结;有助于抵制错误思潮,增强文化自信;有助于回应时代诉求,助力民族复兴。我们要努力做到在教学内容上把握融入点,在文化浸润上找准着力点,在阵地建设上抢占制高点,在舆论宣传上排除风险点,推动红色文化有效融入铸牢铸牢中华民族共同体意识教育,助力强国建设和民族复兴。

关 键 词：红色文化 铸牢中华民族共同体意识 价值逻辑 理论逻辑 实践逻辑 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]