《斜坡的启示》教学过程实录及反思  

作　　者：江孝东 

机构地区：[1]南京市将军山小学,江苏

出　　处：《小学科学》2025年第12期62-64,共3页Science

摘　　要：《斜坡的启示》是苏教版科学五年级下册第四单元“简单机械”的第四课。在该单元前三课中,学生已经从总体上认识了机械,并且研究了杠杆、轮轴和滑轮的性质及工作原理。斜面在生活中的运用比较广泛,但又极易被忽视。本节课重在引导学生从常见的生活现象中发现科学问题,引导学生去探究,能初步了解家庭、学校周围的各种斜面的性质与功能,引导学生利用课堂所学去发现新问题和尝试解决新问题。

关 键 词：小学科学 问题设置 科学记录 情境再现 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]