浮力与沉浮探究教具  

作　　者：刘郑辰 

机构地区：[1]太仓市经贸小学,江苏苏州215400

出　　处：《实验教学与仪器》2025年第3期104-106,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：在小学阶段,学生抽象思维能力较弱,理解浮力的概念存在困难。针对这一问题,设计一个浮力与沉浮探究教具。该教具基于等效替代法和二力平衡原理,通过分离重力和浮力的方式,直观展示浮力的作用,能有效帮助学生理解浮力的概念。该教具设计了锁止装置,可以在锁定状态下预测沉浮块的运动情况,并在解锁后观察其变化,增强了教学互动性。

关 键 词：浮力 沉浮 自制教具 锁止装置 教学互动 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]