单元化教学在高中数学课堂中的运用  

作　　者：李亭亭 赵俊丽 

机构地区：[1]山东省淄博市淄博实验中学

出　　处：《试题与研究》2025年第6期31-33,共3页

基　　金：淄博市教育科学“十四五”规划一般课题“基于核心素养的大单元教学在数学课堂中的实践研究”(批准号:2023ZJY027)的阶段性研究成果。

摘　　要：随着素质教育改革的深化,对数学教学提出了更高要求,将单元化教学应用到高中数学课堂中,可以有效提升学生的数学核心素养,为学生后续发展奠定基础。因此,教师要对其予以充分关注。本文简要介绍了单元化教学的特征,分析了单元化教学在高中数学课堂中的运用优势,并探究了具体的运用措施,希望能够为高中数学课堂教学的顺利开展提供支持。

关 键 词：单元化教学 高中数学 课堂教学 应用 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]