基于新课标的小学数学习题研究  

作　　者：昝盼盼 

机构地区：[1]南京市第一中学江北新区分校

出　　处：《试题与研究》2025年第4期79-81,共3页

摘　　要：学业评价旨在全方位了解与评价学生的学习历程及成果,其核心目标是通过对学生核心素养水平进行客观评价,提升学生的学习积极性,指导教师优化教学策略。习题作为学业评价中的关键元素,可以对学生的学习状况进行评估,其不仅是检验学生数学知识理解、巩固及应用能力的重要途径,更是促进学生核心素养发展,并将所学知识与日常生活紧密结合的重要工具。基于此,本文对新课标视野下的小学数学问题进行探讨。

关 键 词：新课标 小学数学 习题 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]