数学运算推理能力培养的探索与思考  

作　　者：姚新国[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋中学,226500

出　　处：《上海中学数学》2025年第1期33-37,共5页

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“高中动感课堂教学的理念与实践研究”(B/2021/02/205)的阶段性成果.

摘　　要：对数学学科核心素养的培养应整体联动、相辅相融.教师应从探究培养学生数学运算推理能力的途径出发,剖析培养学生数学运算推理能力的要素,努力培养学生数学运算推理的思维品质.

关 键 词：高中数学 运算推理能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]