浅析如何利用自然物开展区角活动培养幼儿动手能力  

作　　者：郭菊琴 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区第二幼儿园

出　　处：《名师在线(中英文)》2025年第13期31-33,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：自然物是幼儿教育的重要资源,其在幼儿区角活动中的有效利用不仅能提升幼儿活动内容的丰富性,激发幼儿亲近自然的情感,还能锻炼幼儿的动手能力,促进他们的全面发展。文章以自然物为抓手,探讨了如何在区角活动中培养幼儿的动手能力。

关 键 词：幼儿教育 自然物 区角活动 动手能力 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]