数智赋能背景下大学英语混合式教学模式改革  

The Reform of Blended Teaching Mode of College English Under the Background of Digital Intelligence Empowerment

作　　者：李莹[1] 李俭虹[1] LI Ying;LI Jianhong(Liaoning Technical University,Xingcheng 125105,China)

机构地区：[1]辽宁工程技术大学,辽宁兴城125105

出　　处：《船舶职业教育》2025年第2期28-30,共3页Shipbuilding Vocational Education

基　　金：2024年辽宁工程技术大学研究生教育教学改革研究项目(YJSJG202412);辽宁省本科一流课程大学外语3课程建设研究成果。

摘　　要：随着数智技术的快速发展,大学英语教学正经历着一场深刻的变革。为此,分析数智技术在英语教学中的应用现状,探讨数智赋能助力混合式教学的策略,充分发挥智能技术在教学评价中的作用,为大学英语教学提供新的视角和实践路径,以适应数智时代的教育需求。With the rapid development of digital and intelligent technologies,college English teaching is undergoing a profound transformation.Therefore,this paper analyzes the current application of digital and intelligent technologies in English teaching,discusses the strategies for digital intelligence empowerment to support blended teaching,and makes full use of intelligent technology in teaching evaluation.This paper provides new perspectives and practical pathways for college English teaching to adapt to the educational needs of the digital and intelligent era.

关 键 词：数智赋能 外语教学 混合式教学 产出导向法 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]