通过自制教具改进初中物理电阻实验  

作　　者：谢海焕 

机构地区：[1]北京中学润丰分校,100123

出　　处：《中国现代教育装备》2025年第8期24-25,47,共3页China Modern Educational Equipment

摘　　要：在分析原有电阻教学内容和实验教学不足的基础上,通过自制教具,改进了电阻实验现象不直观、可视化程度不高等问题,并进行了教学实践,促进了学生对电阻概念更深入、更全面的理解。

关 键 词：自制教具 电阻 实验教学改进 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]