初中生物学教学中问题解决教学模式的研究  

作　　者：张小芳 

机构地区：[1]甘肃省兰州市永登县民乐乡初级中学

出　　处：《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第4期48-50,共3页

摘　　要：培养学生的问题解决能力、创新能力和自主学习能力是基础教育的重要课题。对于初步接触和认识生物学基础知识的初中学生,教师的教学质量直接关系到学生对生物学科的兴趣和后续学习的效果。为此,教师应结合初中生物学教学的实际情况,研究问题解决教学模式在初中生物学教学中的应用,以此提高学生的问题解决能力。

关 键 词：初中生物学 问题解决 教学模式 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]