激发兴趣活跃课堂——小学音乐趣味教学实践探索  

作　　者：苏凤玲 

机构地区：[1]陕西省渭南市临渭区滨河小学,陕西渭南714000

出　　处：《特区教育》2025年第17期57-58,共2页

摘　　要：小学音乐教师创建趣味课堂,可以通过多方面和多角度融入趣味元素,让教育教学更好的满足小学生的音乐学习需求,帮助他们提高音乐水平,促进全面发展。

关 键 词：激发兴趣 活跃课堂 小学音乐 教学实践 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]