“以生为本”理念下高职美术教育绘本课程研究  

作　　者：潘望 

机构地区：[1]郑州幼儿师范高等专科学校

出　　处：《美与时代(美术学刊)(中)》2025年第3期93-95,共3页Fine Arts

基　　金：2024年郑州幼儿师范高等专科学校校级课题一般课题“‘以生为本’理念下高职学前教育专业美术绘本课程设计的研究与实践”(2024XLYB16)研究成果。

摘　　要：在新时代深化教育改革的背景下,高职院校美术教育面临全新的挑战,其中,绘本课程的价值功用优势愈发凸显。基于此,立足“以生为本”现代教育教学理念,对高职院校美术教育绘本课程存在的问题进行探析,并提出优化策略,以激发学生的创新能力、综合运用能力,从而提升高职美术教育的教学质量。

关 键 词：以生为本 美术教育 绘本课程 高职院校 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]