实践视角下教师生活化课程实施能力的培养  

作　　者：徐婷婷 

机构地区：[1]莆田市荔城区第一实验幼儿园,福建莆田351100

出　　处：《课程教育研究》2025年第3期115-117,共3页Course education research

摘　　要：随着新课程改革的推进,生活化教学理念逐渐被广大教育工作者所认可。生活化课程实施能力的培养对教师来说至关重要,它不仅有助于提高幼儿的学习兴趣,还能帮助幼儿更好地理解知识,提升实践能力。本文从实践视角出发,探讨了教师生活化课程实施能力的培养策略,以期为教师提供一些有益的参考。

关 键 词：生活化课程 实施能力 教师培养 实践视角 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]