将爱与美融入初中班级管理的策略与实践  

作　　者：万慧 

机构地区：[1]山东省青岛市城阳第七中学

出　　处：《山西教育(管理版)》2025年第3期107-108,共2页Shanxi Education

摘　　要：初中生正处在思想日渐成熟、身体迅速发育的关键阶段,他们对外部世界逐渐形成了自己独特的认知,不再是蜷缩在父母羽翼下懵懂无知的孩童。在这一阶段,班级管理面临着诸多挑战与机遇,班主任应致力于构建一个和谐美好的班级文化,以这片沃土滋养每一个正在茁壮成长的心灵。

关 键 词：班级文化 和谐美好 初中班级管理 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]