民族地区学生小学语文单元作业设计的研究  

作　　者：齐萍 

机构地区：[1]甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县小学

出　　处：《语文世界(上旬刊)》2025年第3期50-51,共2页The World of Chinese Literature

基　　金：甘肃省酒泉市教育科研课题“‘双减’背景下民族地区小学语文单元作业设计的实践研究”的阶段性研究成果,课题编号:JQ(2023)GHB269。

摘　　要：单元作业的设计是从课程单元的教学实践出发,检测学生单元学习任务完成情况的一种作业设计形式。教师要想全面了解学生的语文学习情况,就需要在学生单元语文作业的方案设计方面加强研究,以单元为单位设计作业更能够发现学生语文学习的整体情况,更有利于教师从学生的实际学情出发开展语文课程教学。我校的少数民族学生占学校总学生数的四成,少数民族专任教师占学校专任教师总人数的三成。学校有一部分学生不能每天放学后与父母见面,平时通过网络与在外打工的父母联系,只有在春节期间才有机会与父母相聚。

关 键 词：语文学习 民族地区 学生 单元作业 作业设计 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]